話說舊培根
那棟白色小房子。
曾經在培根待過三五年的孩子，還有很久以前已經來過培根的老家長們。在他們心中，培根本來還有另一個形象。
在一個小小巷子裡，巷子兩頭暗暗長長，一頭面對著小廟，兩側倚靠著長老教會還有一間顏色暈黃的小餐廳，另一頭則是一般的巷弄出口，有幾戶住家，不遠處還有一幢醫院模樣的建築物。巧的是，這巷子兩頭都是單行道，一道向南，一道往北。
白色小房子，狹長狹長的，入口櫃檯地方，如果有家長們逗留詢問，其他人進出都得側著身子。常有孩子們會停留走道上，欣賞著看板上當週被貼上的優秀作品，只不過隨著來來往往的人群，他們總要閃身、抬頭、過人、迴轉，用上籃球場上的閃避技巧，才能好好的把一篇文章從頭到尾的讀個仔細。
小房子的閱讀室也在一樓，就在櫃檯旁邊，是一個必須脫去鞋子的木板地。對小一點的孩子來說，這樣的設計應該是完美，可滾可爬，聚集在地板玩著某個老師留下來的動物小模型、跳棋、還是抓上本書，直接趴在木質地板上，讀得津津有味。當然也有想拿高處叢書卻不得其法，最後攀上書架，把自己搞得像隻蜘蛛俠，然後很快的在老師勸說下放棄任務的。這麼有趣的地方，當然就沒人太過介意，那每當下雨天或是太過濕暖的日子裡，悶在鞋子一整天的小腳丫，除去它束縛後陣陣趁著薰風傳送的氣味了。
小白房子裡的教室也很長。黑板在教室一頭，長條木桌一排一排又一排，排到最後往往若是個子小些的孩子，好不容易就會被埋在下頭不見聲息。這卻好像正如孩子所願，一邊聽著課、一邊可以偷偷和朋友嘰嘰喳喳一番，只要不過份，老師也就睜一隻閉一隻眼了。
一樓的教室很暗，因為擠在建築物中間，沒有採光的機會，教室後頭又堆積了些教具物品等物件，有時候難免有些潮濕霉味。三樓教室很亮，高高敞敞通風良好，冬天是最好的所在，夏天卻是人生的試煉場，冷氣機轟隆隆隆隆，好幾支工業用風扇前後吹，卻也吹不散悶熱熱的氣息，好像若是丟一顆雞蛋在屋頂，一會兒可以完整地煎出個荷包蛋吧！
那你說二樓不上不下、不熱不冷豈不是最得天獨厚的好教室？話是沒錯，……只要不碰到下雨天。五零年代的木窗框玻璃窗戶，裝飾性強實用性卻不高，風大點的時候窗櫺會鏗鏘作響，雨大點的時候水珠會機靈地從縫隙見縫插針，撒了滿地水珠子，好一片大珠小珠落地的景象。
運氣好的是，小房子對面有個日式建築，回字型一層樓典型，環繞著大大的庭園，從這一頭的樓上看下去，小的是桂花樹，高的那棵是樟樹，一叢叢的杜鵑圍著房子邊，角落應該是個小水池，隨著陽光閃動發出瀅瀅波光。在城市當中能有這樣美麗鄰居，為我們留下一道寬廣陽光，鬧中取靜的氣息。
幾年前，日式建築的主人終於是將房子轉了手，賣給了建築商人。一時間，小院子裡的池塘被填平了、桂花和杜鵑奄奄一息躺在一旁，原先翠綠色草皮和石板步道的位置，現在是一畦一畦的土堆子，坑坑洞洞，好像張怪人的臉。呼嘯著的風沙，是砂石車帶來的招呼；震動著的地面，是鑽土機的拿手好戲。要蓋大樓了，街坊鄰居們說。
這樣的施工地，孩子們在這裡出入太危險了。培根的老師們決定將上課教室完全改在附近的新教室裡。新教室明亮多了、新教室的門面也大多了、新教室還有小花園、有小小的停車位置……，不管怎麼說，新教室給人煥然一新的感覺，真好。只是，偶爾很突然的，還記得從前的孩子們會脫口而出的問，「那麼，我們什麼時候再回之前那棟白色的老房子呢？」
◎本篇文章同步發表於培根108期冬季刊電子報。〈2014年11月出刊〉
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