淺談國中寫作 @ 新竹作文。培根寫作中心 www.17bacon.com.tw

淺談國中寫作

　若將國小階段的寫作比喻成作畫，低、中年級是蠟筆隨興的想像畫，我們喜歡你盡情天馬行空，將腦中城堡裡的故事，敘述成句，讓我們看見你的創意和想像。

　高年級則像小小觀察家，自己的生活環境是什麼樣子？花朵、動物、大自然是什麼樣子？朋友、父母、師長又是什麼樣子？這時的寫作彷彿是寫生、素描靜物，你得要能真實、不擺弄、不誇大的呈現他們的原貌。

　我們認為，你必須有先前國小寫作能力的奠定，才有辦法深度呈現並理解國、高中寫作的範疇。

　國、高中寫作，好比畫一幅油畫、或是一幅潑墨山水。畫面構成不再是這時需要擔心的，此時的重點在於意象、情緒和思維的表現，藉由作者的筆，我們對你眼中的世界有了具體的了解，也能了解你看事物的觀點和內涵。而要呈現這些意象，可需要好好耕耘自己的筆，才有可能達到。

　是以襯托的筆法呈現事物的恢弘與渺小、或以象徵諷諭的筆法表現客觀事物的各種矛盾；是觸及景物引發情思並感嘆述懷、亦或是以主觀情感為導向刻意尋找景物來抒發感受……。寫作和作畫一樣，只有更好，沒有最好。這邊添一點、那裏少一劃，增一份太多、減一分太淡，這拿捏的功夫，可需要長時間薰陶培釀的。

　當然，身處於台灣的學子們，不可諱言，考試是大部分同學學習作文的主因，近年作文題目的類型趨為抽象思考，好比學測作文題目為「獨享」，統測作文題目是「從行動力指標分析台灣青年的趨向」，以上題目皆有「選擇」與「主觀價值」的概念。這即是為何培根課程以思考為基礎，支持發表獨特意見，茁壯思辨能力，以實踐檢驗古典或現代人物之思想理論，建立價值觀。

　我們相信，練好基本功，面對不同題型，都可以有如打通任督二脈般，游刃有餘。你若能敘事說明、營造情境畫面、能闡述時事論點、綜觀古今，能整合思維、表現情思和傳遞感受，再刁鑽的作文題目，又有何懼？

培根國中寫作課程，將幫助你持續奠定並提升以下寫作實力：

基本寫作技巧（記敘文、說明文、應用文等），與時事、生活密切結合。