中年級寫作
特別的一句話,給特別的你 by昌弘詒
特別的一句話,給特別的你 by姜名孺
特別的話,給特別的你 by呂岱耘
特別的話,給特別的你 by洪睦穎

小四作品
愛哭的女生 by張珮檱
猜猜她是誰? by陳妍希
介紹我的同學 by廖子傑
請你認識他 by蔡典伯
介紹陳國淵 by魏文厚
我的表妹 by王于晏
我的老媽 by張書瑀
一個開心的人 by蔡瑀恩
我的哥哥 by李叡旻
同學甲 by劉凱傑

小五作品
我的生日 by林玟均
我的生日 by盧愛群
我的生日那一天 by李采姈
祝我生日快樂 by周莉蘋
理想中的生日 by俞芷妍
夢想中的生日 by柯彥宇
我溫暖的生日聚會 by黃巧蓁
我的想像聚會 by呂哲儀
我的生日那一天 by李亞綸
我的生日那一天 by李昀蓁
我的生日那一天 by倪珮婷
我的生日那一天 by徐伊瑾
我的生日那一天 by郭宜榛
我的生日party by張家豪
我的生日 by林欣樺
生日快樂! by黃廷睿

小六作品
家庭的聯想 by江韋翰
貓咪的聯想 by楊詠婷
我的家庭 by蔡佩珈

青少年A班
無米樂 by江佳諭
無米樂 by陳致翰
無米樂 by黃霈潔
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青少年B班
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無米樂 by郭品辰
無米樂 by黃郁潔
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青少年G班
樂觀 v.s. 悲觀 by江柏儀
樂觀 v.s. 悲觀 by吳泓諭
樂觀 v.s. 悲觀 by曹怡婷
悲觀 v.s. 樂觀 by謝睿澤


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拿起筆,我們一起向前行!

初階寫作,別害怕。

        一般而言,所指的對象應是剛開始嘗試接觸寫作的人。通常是已開始認字,能夠順暢溝通,能試著將所想表達的意思以短句呈現的小一、小二學童。當然也有直到五、六年級,甚至國中階段,但從未接觸寫作,文字表達能力欠缺的狀況,不過那並非我們這次的討論對象。

用注音和圖像來表示,也可以。

        面對於剛開始使用筆畫繁多、形音義需辨正的中國文字感到沉重,甚至莫名有畏懼感的初階學童,貼近生活並能夠給予想像力延伸的主題,最為合適不過。很明顯的發覺,如果將圖像或者影片帶入課堂中,藉由影片人物(甚至動物)的形象,他們腦海中很容易塑造出主要人物的基本特徵,在描述時,便可以較順暢的描述五官、外形、甚至動作表情等更為細微的部分。

創造力、想像力,孩子們最行。

        有了主要人物,接續著就該是學童們的創造力和想像力發揮效用了。比起井然有序真實生活中不能出錯的人、事、物,能天馬行空隨意編織的情境和事件,實在是有趣的太多。這個部份,很容易看出孩子們平日接受的閱讀、視聽種類。喜歡看童話故事的,描述的大多是瑰麗花園裡的小精靈、小王子,有著泡泡糖的甜美,輕飄飄的浮在雲端;喜歡看恐怖冒險類型的,描寫起洞穴、叢林和動物們,奇妙的毫無違和感;喜歡大自然生態的,蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和甲蟲常常會來文章中做客;傷腦筋一點的是不愛看書只喜歡電玩的,武器、兵工廠和流血事件總會在文章中出現,最後的結局通常是......通通死光光。

開「啟」寫作大門,跟著齊步走。

        如果要給初階寫作的學童一個字作為概述,我大概會用『啟』這個字。從口語轉化為書面語的啟蒙,學童們手中每一個獨立不連貫的句子與句子當中,背後通常帶有的是一個完整清晰的生活事件或者經驗,老師的引導像是慈母手中的線,從這一頭帶起,輕拉一下,串連到那一頭,或許當中打了個麻花瓣,幫他們增添些風采,而後縫縫補補的,幫助他們完成一片又一片,交織的畫面。

        有的時候老師或許還得在手中抓著把裁縫刀,當孩子們腦海中有畫面情境,卻不知道該從哪兒切入時,幫他們大刀闊斧的斬去瑣碎枝節:從說明那個地方開始吧!先介紹一下那個人物的外觀、性格如何?那件事發生的那一天,是個什麼樣的日子?…… 當然,當孩子們越寫越熟悉,已然可以靈活運用各種「開頭法」時,老師的裁縫刀就可以暫時收起來了。

柿子花香,充盈希望。

        六月,新的作文年度又將到來。這一回的初階寫作孩子們,又會是帶著什麼樣的特性,給予我們什麼樣的挑戰呢?我們欣喜的,拭目以待。

 

◎本篇文章同步發表於培根一○二期夏季刊電子報。〈2012年6月出刊〉

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剪貼與描寫 by李昀
開心的星期六 by洪苡云
煩惱的一天 by黃昱璇
我的小小故事 by蔡竺賢
剪貼與描寫 by王歆華
剪貼與描寫 by呂岱耘
剪貼與描寫 by姚雅文
剪貼與描寫 by洪睦穎

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酸甜苦辣 by張珮檱
酸甜苦辣大放送 by陳妍希
酸甜苦辣 by黃凱晟

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我的親朋好友 by張峻睿
我的親朋好友 by盧愛群
我的親朋好友 by謝承諺
細說我的親朋好友 by俞芷妍
細說我的親朋好友 by柯彥宇
細說我的親朋好友 by李昀蓁
我的親朋好友 by徐伊瑾
細說我的親朋好友 by徐若寧
細說我的親朋好友 by廖振安
細說我的朋友 by陳立曦
細說我的同學 by蔡承憲
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直覺與描述 by蘇宣帆
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仙人掌是那樣的清苦耐旱/滿天星是那麼樸素淡雅 by楊詠婷
蒲公英是那樣的獨立自主 by楊笠辰
百合花是那樣的純潔高雅 by郭品頡
雜草是那樣的清苦耐旱 by江韋翰
花與人 by朱致維

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校園事件及感想 by黃詠姍

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陌生人 by郭珍綾
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陌生人 by陳咏惠
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陌生人 by江佳諭
陌生人 by蔡昀蓉

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跑吧,孩子! by王季寧
跑吧,孩子! by曹怡婷
跑吧,孩子! by謝睿澤

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用形容詞造句 by昌弘詒
用形容詞造句 by姜名孺
用形容詞造句 by洪苡云
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壞姑娘 by陳妍希
你所不知道的童話故事 by王于晏 
灰姑娘與睡美人環遊世界 by黃颽蓁
桃園三隻小豬 by劉凱傑
三隻小豬與豬八戒 by周聖婷
白雪公主環遊世界 by簡均嬡
改編版 - 三隻小豬 by蔡典伯
改編睡美人 by黃紹齊

小五作品
家族大樹 by李采姈
家族大樹 by俞芷妍
我家是一棵大樹 by呂筱文
我家的大樹 by李亞綸
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溫暖的家族樹 by李昀蓁
家族樹 by郭昱成
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成功的方程式 by陳泓瑋
成功的秘訣 by朱致維
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成功的人 by陳奕蓁
成功的方程式 by王則穎

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打電話給小丑 by姜名孺

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媽媽掉進水溝 by陳靖叡
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我的成長歷程 by俞芷妍
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我小時候的故事 by徐若寧
特別的我 - 加強版 by廖振安
無敵的我 by呂柏叡
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我家的小屁孩 by徐竣霆
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泥巴上身 by郭晉
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泥巴上身的故事 by陳奕蓁
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仙人花園學院驚魂記 by朱致維
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特別的我 by謝承諺
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特別的我 by周莉蘋
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特別的我 by徐伊瑾
特別的我 by徐若寧
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特別的我 by林欣樺
特別的我 by徐竣霆
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看法改變了 by陳瑋哲
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改變 by陳泓瑋
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說不出口的畫面 by林佑諺
說不出口的畫面 by黃思肜
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懷念小時候的我 by陳淳敏
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能解決問題的人 by王楷睿
我的智多星家族 by黃巧蓁
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我的超級老師 by李昀蓁
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我的超級好朋友 by蔣宛儒
能解決問題的人 by林欣樺
能解決問題的人 by徐竣霆
能解決問題的人 by蔡承憲

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有你真好觀後感 by蔡駿榆
說不出口的事 by張卉玗
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海底學校的一天 by呂建霆
海底學校的一天 by蔡宇翔
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國小初階班
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女人、蜜蜂、太陽 by鄒姠芳
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不見所以想念 by楊詠婷
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我看工作的人 by黃御鵬
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一個工作中的人 by林渝珊
一個工作中的人 by黃詠姍
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我身邊的一盞燈 by黃昭蓉
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媽媽,我知道您 by陳妍希
媽媽,我知道您 by廖子傑
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媽媽,我知道您 by黃颽蓁
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春天在哪兒? by黃巧蓁
春天在哪兒? by鍾駿杰
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愛躲貓貓的春天 by林欣樺
春天在哪裡? by陳立曦
春天在哪裡? by黃虹禎
尋找春天 by蔡承憲
春天在哪裡? by呂哲儀
春天在哪裡 by李亞綸
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友誼 by陳奕蓁
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描寫米勒的一幅畫 by賴仲倫
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從胡適先生的一首詩寫起 by謝睿澤

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